初印象 (第2/2页)

着，顺利地找到了教室。一年级的都在一楼，敞亮的室内规整地摆放着桌椅，已经有好几个同学在里面坐下了。门口还有个年轻的老师站着和路过的学生打招呼。

    教学楼有六层，一层一个年级，高年级的已经开始早读了。抬头仰望，巨大的教学楼让白松柏本能地产生了些许的敬畏感，但从高层传来的读书声又让他有些向往，仿佛教学楼的阶梯就是通往变成大人的通道。

    沈青把白松柏塞进教室里后快速和门口的老师说了些话，也没停留多久，临走前和白松柏挥了挥手，就头也不回地离开了。

    白松柏压根都没怎么注意他妈，进了教室后一双眼睛就好奇地四处打量。其他小朋友三三两两分散着坐在教室的四个角。似乎都在等一个先开口搭话的人。

    白松柏挑了个晒的到太阳的窗边坐下来，没睡饱的困倦被暖暖的太阳一照有点冒出头。白松柏控制不住地打了个哈欠，支着脑袋趴在了桌上。反正教室那么空，估计还得等一阵子。白松柏的脑袋开始一点一点的，就在快睡着的时候一个好听的声音从身边传来。

    “你好，我能坐这里吗。”

    白松柏一下子精神了。拿袖子胡乱蹭了把脸说道：“没事你坐呗。”一边掏出书包开始翻书和铅笔盒，借此掩饰一下差点睡着的尴尬。

    而邻座的男孩子倒是不慌不忙地掏出了一本书开始看了起来。

    白松柏边翻包边暗中观察。

    嗯……还挺好看的。

    勉强脱离学龄前儿童阶级的白松柏脑子里也蹦不出几个形容词。瞅了半天也就这么一个感想。但比起他来，那应该是还差点吧。白松柏对自己的外表有着极高的自信。

    见他在看书，也有样学样地掏出语文书和铅笔盒，翻着看起了书里的小人。

    其实白松柏还是识几个字的。有些从电视机里的字幕里学的，有些是附近的路牌上多看了便也记住了。但还远不到能流利的地步。白松柏看了几页小人又觉得无趣了，开始摆弄铅笔盒。

    铅笔盒也是新买的，是现下在小孩子里最热门的款式。有好几个按钮和小抽屉，开关一摁就会弹出来，像个小机关盒子。白松柏求了他mama好久，再三保证决不上课玩铅笔盒影响学习后才被应允。

    反正现在不是上课时间，不算数。白松柏摁下开关，弹出又压回去，反复的咔啦声引起教室里其他人的注意。不是所有人都能在开学第一天就有这么时髦的笔盒，顿时就有同学围过来想摸摸。

    白松柏靠着一个笔盒在十分钟内又成了人群焦点，他兴高采烈地和其他人介绍着笔盒的功能，神气的样子像个小孔雀似的。不过这在白松柏看来都很正常，毕竟他从幼儿园开始就是这种待遇了。没人看到他会不喜欢的。

    突然一阵急促的上课铃打断了小麻雀们的叽叽喳喳，不一会就有踩着高跟鞋的年轻老师走进教室。看着讲台下的小豆丁们，老师温和地做了自我介绍，然后便让同学按照座位顺序挨个站起来做自我介绍。

    轮到白松柏的时候，他噌地站了起来，漂亮的眼睛眨巴了一下。大声地说道：我叫白松柏，我爸叫白树林。我爸说给我起这名是希望我能像柏树一样坚韧，健康……“白松柏有点卡壳，挠了挠脸，”嗯……然后我爸说他叫树林，所以我叫松柏，因为我们家都是树做的。”

    话音未落就有同学笑出声来，仿佛传染一样其他的人都跟着笑起来了。就连老师的脸上都带上了笑意。虽然知道他们没有恶意，但白松柏的脸还是红了起来，有些局促地捏着裤缝。

    “谢谢白松柏同学的自我介绍，以后也要好好学习，不要辜负你爸爸对你的期望。“老师挥手让白松柏坐下，眼神看向他的旁边。

    是白松柏的同桌。只见他有条不紊地起身，清脆的声音朗朗道：“我叫林展期，我mama希望我可以自由振翅，做一个上进有抱负的人，将来能靠自己完成人生目标。我的爱好是看书，目前的理想是将来能成为一名作家。“

    这一番话让老师都忍不住多看了两眼林展期。

    除了引起了老师的注意，也引起了白松柏的注意。

    在林展期坐下后，白松柏悄悄在心里嘀咕，虽然没明白什么翅什么的，但后两段他还是能理解的。反正比他说的厉害多了，听着就特有水平。

    像是大人会说的话一样。

    白松柏有些泄气，漂亮的小脸也跟着蔫吧了。

    一直以来靠着可爱和乖巧就能拿第一名的白松柏在这一天，第一次感受到了前所未有的危机感。