【记忆王】第四集：高中生活 (第1/5页)

    边睡边录，音质不是很好，抱歉。

    高中生活其实还有很多回忆可以讲，不过并没有特别JiNg采，所以就以这集做一个纪念。

    但当时迷惘的那个我，真的花很多时间在思索未来，所以我还是很感谢当年那个我。

    今天来录一个应该算记忆王吧因为原本想要放在国中Ga0事系列可是今天要讲的是高中的内容然後这一次久违的躺在床上录边录边睡因为突然想到以前国中是发生很多事所以真的可以开一个系列在国中Ga0事可是高中的事其实也可以讲可是因为我的高中我觉得没有那麽多故事没有那麽多热闹

    因为在国一的第一天国一的第一天站在那个走廊上然後大家都在教室外因为国中的第一天大家就到自己的班级然後我们那时候在班级的教室外然後教室内门还没开真的是第一天的最开始然後我看着这一群未来会跟我三年同班的同学但是现在在那时候我一个人都不认识嘛然後看着大家陆陆续续到教室外然後我也不知道为什麽教室门没开反正教室门就是没开要等班导还是等谁开门然後进去大家一个一个坐好那一刻在教室外同学们一个一个站在那里的时候等教室开的时刻我看着这一群同学我就知道或我就决定那接下来三年我要认真地创造回忆因为如果我不创造回忆的话就会可能这三年过了就没有什麽值得回忆的为什麽国一那一天第一天那一刻我会这样想因为那是我在国小经历完国小六年之後或怎样反正那时候我的T悟就是有些回忆就是要刻意创造就像一趟旅程出去你如果不刻意创造就会一帆风顺这样过反正那时候我的理解就是觉得说有些回忆就是要刻意创造才会存在所以於是国一在教室放风筝六夕养鲸鱼那些那些都是我刻意去想出来的一些活动或怎样反正如果我什麽都不做的话那些可能就不会发生但那时候是我刻意去想今天有什麽好玩的东西可以足够让我十年後二十年後去回忆的时候我还知道我现在有做这些事情所以套这个东西到高中就可以知道高中为什麽我会觉得我的高中没有什麽那些特别的活动因为在国一到国三这些创造回忆完之後高一的那一刻的我自己决定我想要平平淡淡的过或我自己决定我不要再创造这些回忆那可能是一种创作能量的爆发跟枯萎有点像对国中那三年我们不是在的创作我们是在生活上国中生活上的创作就尽量去创造一些回忆可是高中为什麽我就决定不要再创造那麽多回忆就是因为可能创造能量有点枯竭或我那时候就觉得有点累我想要休息一下就是因为我创造这些回忆就是我要主动嘛我要去动一个东西无论去用鱼缸啊抓金鱼或抓一些东西或者是在班上想一个活动制造一个活动之类之类随便反正可能高中我就觉得有点累我想休息一下然後也有可能是因为国中课业到高三课压力b较大或怎样然後不是到国三课压力变大然後到高中课又更多所以不论是课业这些让我没有余力去创造一些回忆或者是我前面三年我已经创造完回忆我觉得有点累我想要休息一下沈寂一下当个普通人不想再当班上b较存在感b较高的人我就想要沈寂一下去看一下别人创造回忆然後我就默默的在读书啊上课啊然後就是默默的没有做一些什麽特别的活动但如果那时候我做特别的活动也可以就变另一种回忆嘛但是我们那时候选择休息一下沈寂一下自己或沈淀一下自己所以我的高中其实很简单国一我们国中国一可以有那些动物系列然後国二可以去跟打球啊打架啊或者是闹一些别人或者是转笔啊一些奇怪的活动然後国三又有那只熊或者什麽什麽反正国中真的很多事可是高中呢简单说就是高一看书高二写写周记然後高三思考思考未来简单就可以这样讲其实没有什麽特别的活动当然虽然我没有可以去创造一些我想要未来可以回忆的回忆但是也发生一些回忆就是你不可能真的平平淡淡过三年可能以我天生的那个形象或是什麽什麽不知道反正就一定还是有一些奇怪的事自己跑到我的身上来而不是我自己去创造大概就这样那些奇怪的事我现在多少有点忘了但是反正就是有发生一些但是我总结的话b较有趣的也不用说有趣啦反正高一看书嘛高一看书其实基本上就是奠定到我现在写作这些的种子当然其实在国三的时刻我开始跟三十一号去写诗然後他画图然後开始去写诗到後面写故事写作文写故事等等那边是最早的可是我觉得那边只是一个最小的种子然後高一高二这些看书还是赋予我土壤跟浇水的一些养分因为高一我开始接触到因为其实国中其实并没有看我只看一些课本然後觉得未来写个诗未来写个作文写个故事其实那时候我不太看几乎是很少看然後高中我才开始看因为那个图书馆蛮多的然後我觉得那盖的也不错图书馆盖的也不错然後借书离我们的高一教室很近所以高二高三我b较少看因为离教室b较远高一真的是直接刷烂了当然我是看不快我看很慢因为其实我看的本数也不多但是以那时候大概是我整个生涯看最多然後那时候我们班有两个同学之後会讲一个16号肥杰同学他也是看书看很多的之後才会跟他去一起思考写故事啊等等然後另一个同学11号同学更强他看的书是因为我们那一张学生证好像可以借五本书然後後面升级到八本十本反正那时候有改反正那时候我当年是借五本书然後他就直接因为我们班那麽多人然後也不是很多人在看他就直接跟一些人收集直接拿着五张学生证去刷一趟一趟下课十分钟直接走进去图书馆拿二十五本出来叠在他的书桌旁那时候好像上课看好像并不会怎麽样好像或者是他偷看我有点忘了反正下一节课二十五本书或二十本书再还回去再刷二十五本上来所以大概高一上学期左右图书馆的那种流行的或这种故事X不是古典那种他几乎都看完所以高一下他就没什麽书可以看大概这麽夸张所以每一节下课都会看到他旁边有一叠就从地上开始叠上来二十本书叠在他的椅子旁边这样一叠然後我们呢b较弱的或我跟十六号也不需要去借我们就从他那里cH0U几本来等到他下一次要还的时候我们再帮他还我们再帮他还就可以反正他看书字快他大概一秒翻一页那种一本书他大概三十分钟我到现在一本书还是要两三小时以上但那时候的他一本书就是大概三十分钟超快但也不知道他现在去发展成什麽样但是记忆力那时候就是看书嘛所以我觉得其实当时我并没有是想要看我可能也是在想为什麽这个同学一直在看然後十六号也在看就我觉得班上有两个同学在看或者三个四个好像不止好像蛮多个那我就会想去那里看一下然後就看一下去图书馆借一下开始看这样慢慢的看然後就这样看一看然後看一看大概高一就这样看书然後上课看书上课看上课基本上没发生什麽事啦因为我没有刻意去创造我要刻意创造我也可以去去玩个社团或怎样但我那时候就还好就还好基本上可以这样很平淡的过平凡的这样过没有做出什麽夸张的事然後到了高二吧我们之前说网咖系列网咖大概是高三吧所以高一看书看高二写周记高三其实高三也有写周记啦大家都有写周记但为什麽我会说特别把它写周记因为我的周记就写的特别长可能班导就说写周记两页至少写两