恋母情结？ (第1/1页)

    《为人师表》by拾月岛

    &18独家，感谢支持正版

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    起初童窈还以为自己是脑子不清醒，出现幻觉了，但与此同时她的手机在手里响了起来。

    她划开手机屏幕，是一条后台微信。

    “叮咚。”

    “叮咚。”

    “叮咚……”

    又连续跳出数条，仿若一道道催命的魔咒。

    童窈眼皮一跳，点开其中一条。

    子涵mama：【童老师，子涵今天请假，不去上课了。】

    看到内容，她不禁呼x1一滞，又颤抖着手点开剩余的信息。

    毫无例外，全是说要请假。

    这到底是怎么一回事？为什么她的学生都请假不来上课了？

    这是巧合吗？

    这是巧合么……

    “老师，我们又见面了。”男孩独有的清细单薄嗓音在此刻有种压抑的沙哑，字字浸着戏谑的玩味。

    童窈只觉得一GU寒意从脊椎骨往头颅处蔓延，遍T生寒。

    她根本不知道自己是如何上完这两个小时的课的，可求生的本能告诉她不能就这么转身离开。

    课间休息时她想出去给老板老苏打个电话，可男孩却适时开口让她教写字。

    他说:“老师，我还是不会。”

    童窈望着那张还留有孩童稚气的脸庞，却再也无法像从前那般心安理得地握住他的手，俯身贴住他的身T，一笔一划地教导。

    可那双眼在无声地催促。

    当自己的身T贴上男孩单薄纤弱的背部时，她感受到他皮囊下愉悦的战栗。

    一种难言的恶心充斥在童窈心里，与以前在初中任教、突然被班里的学生表白的不适感如出一辙。

    可周以岸才不过十一岁，无论是身形高矮、生理发育、内心心智，方方面面都与那些血气方刚的青春期少年天差地别。

    十一岁，不就是个小孩吗？

    课程刚结束，她就迫不及待地离开书法教室，穿过在走廊间追逐打闹的学生，直奔老板办公室。

    “苏总，这究竟是怎么一回事？我书法班的学生……”

    正对大门的沙发上还坐着一名梳着油亮背头的中年男人，正是日日跟在周以岸身侧的刘管家。

    苏明立这只老狐狸正卑躬屈膝、毕恭毕敬地给人家倒茶。

    童窈噤声，用眼神示意苏明立给自己一个说法。

    “哎呀，童老师下课啦。”苏明立连忙上前搭话，“来来来，刚想找你说事，早上都没说完，你就把电话挂了。”

    童窈被苏明立引到沙发落座，她看向对面的刘管家，礼貌颔首。

    “刘先生特地来和我说，觉得这一周童老师你课上得很好，十分用心，周少爷格外喜欢你的课，打算以后周末也来上课。”苏明立摆着笑脸，全是见钱眼开的意味。

    听到这番话，童窈还有什么不明白的？

    她这是又被老板卖了啊！

    最开始刘管家带着周以岸登门时，她就说课满了没办法排，苏明立转头直接把她的晚托班次推给其他老师。这会儿又要把她的周末课程砍了，腾出时间专供周以岸。

    童窈知道自己的课时费不会少，可一想到那处处透着诡异的男孩，她没法安心地收下这笔钱。

    再来能让那些家长不约而同地集T请假不来，这样不动声sE的施压手段太过可怖，令她不能不心生畏惧。

    童窈不敢深想，万一哪句话、哪个举动触怒了这位周家少爷，等待她的会是什么？

    “童老师。”刘管家突然站起身冲她深深鞠了一躬，打断了她的思虑。

    童窈诚惶诚恐，跟着起身：“刘先生，你这是做什么？”

    刘管家叹了一口气说：“童老师想必也能察觉，我们少爷与寻常孩子的不同。少爷从小就失去了双亲，没有父母陪伴、教导，周老先生，也就是少爷的祖父常年旅居在海外，身边并无亲人照料，所以久而久之X格才变得这般孤僻乖戾。”

    这段豪门秘辛、男主标配的悲惨身世听得童窈一愣一愣的。

    “我们也尝试过很多方法，请过许多名师，可少爷始终难以配合，直到找到了您。”说到这儿，刘管家抹了抹眼角的泪花，感激地看向她。

    被架起来的童窈心头五味杂陈，勉强扯了扯嘴角：“我……我只是做了分内的事而已。”

    从老苏的办公室出来，童窈的脑子更乱了。

    刘管家称想让她留有充足时间专心备课，希望她暂停周末所有其余课程，只单独给周以岸上一对一私教。苏明立也上前搭腔，大包大揽地表示家长那边他会去交涉，让她不要担心。

    二人一唱一和，她根本没办法cHa话。

    不过，备课需要那么多时间吗？

    还是只备一个人的课。

    “童老师，怎么了？”回到教师办公室，张老师看她神情落寞主动上前问话。

    童窈摇头，一脸疲惫：“唉，别提了，这事说来话长……”

    “那你就长话短说。”直觉有瓜吃，张老师连忙搬好小板凳坐下。

    “啊？你是说你的小班课都被苏总他推了！那你以后不就只用给那姓周的小少爷上课了？”

    “是这样的……”

    张老师悲愤捶x：“我去，这种好事怎么没轮到我！”

    “我就剩一个学生了，算什么好事。”童窈瞥了她一眼。

    除了工作场地没变，她现在和那些家庭教师有什么区别？

    “只用给一个学生上课，课时费还翻倍，这不好啊？”张老师啧了两声，“我看你就是身在福中不知福。”

    “你才是什么也不懂好吧？”童窈探头看了眼门口，随即小声蛐蛐，“我是觉得这孩子X格不太好。”

    “正常，从小爹妈就不在，举目无亲的，没准还像里写的那样，家产被叔叔伯伯觊觎……就这身世。心理没点病我才觉得不正常。”张老师点评。

    “那为什么找我？我又不是心理医生。”童窈撇嘴。

    “哎，你g嘛……”

    脸忽然被张老师捧起，对方左看看，右看看，仔细端详。

    “我估计知道是怎么一回事了。”

    “？”

    “童老师，有没有人说过你身上有GU母X的光辉？”张老师沉声问。

    “……”

    “你是想Si么，张淑芬。”

    “哎哎，别打我啊，错了错了，我说错话了！”

    “……”

    两人打闹了一会儿，张老师到时间回去上课了，办公室又只剩下她一人。

    童窈想了又想，越想越觉得张老师这话并不无道理可言。

    一个年幼丧母、从未感受过母Ai的孩子，难免不会对温柔亲切的年长nVX心生依恋，也就是大众熟知的恋母情节。

    所以……这孩子真把她当妈看了？